Brève · Enseignants
Écoémotions en classe : les Cahiers pédagogiques publient un article issu du 3EF
Le CRAP, Cahiers pédagogiques, publie un article sur l'accueil des écoémotions en classe, issu de la première journée d'étude du collectif 3EF tenue le 9 mars 2026 à l'université Lyon 2.
Les Cahiers pédagogiques, via le CRAP, font paraître un article titré « Comment accueillir les écoémotions en classe ». Il porte sur les émotions écologiques, qui accompagneraient depuis toujours notre relation aux lieux où nous vivons, mais dont on parle désormais davantage dans les univers de l'éducation comme de la culture.
L'article reprend les réflexions nées lors de la toute première journée d'étude organisée par le groupe de chercheurs Écoémotions en éducation et formation, désigné par le sigle 3EF. Cette rencontre s'est tenue à l'université Lyon 2, le 9 mars 2026.